抖音让短视频平台成为更权威 更有保障的知识内容载体

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新学期伊始,抖音召开“公开课”新闻发布会,公布平台知识内容的最新进展以及未来的支持计划。抖音将征集全国高校教师、知识名人的优质直播知识课程内容,并提供相应的流量和运营支持。未来一个月,抖音将推出60多场“开学公开课”直播,欧阳自远、金庸等10多位院士领衔授课,泰勒沙哈尔(哈佛幸福公开课主讲人) 、叶嘉莹、余华、彭开平、阿来等30余位文化名人、科学家加入直播。

据介绍,公开课程是抖音的重点内容板块。通过短视频、直播等形式,呈现各大院校的课程、各领域专业老师的经验以及大量知识作者的见解。刚刚发布的《2023年抖音公开课学习数据报告》显示,近一年来,国内高校在抖音上直播直播共计1万场,平均每天28场,总时长超过73.5小时。万分钟,相当于16,800节课。网友浏览量超过10亿次。抖音双一流大学开放课程覆盖率提升至93.2%,一级学科覆盖率100%。共有400位教授、45位院士、4位诺贝尔奖获得者在抖音上讲学。

从二次方程和规范场论到人工智能的非凡想象力;从历史上李渊子孙之间的紧张关系,到西方艺术史从史前文明到文艺复兴的演变;从量子纠缠与宇宙起源,到爱情的道德与现实的矛盾……通过抖音平台,全国数亿网民正在成为双一流大学的“旁听生”。北京大学、清华大学、中科院大学位列抖音网友最喜爱的教学大学前三名,云南农业大学位列榜单第十。北京大学的《中国古代政治与文化》、对外经济贸易大学的《金融货币学》、清华大学的《大学基础物理》入选抖音网友最喜欢的大学公开课前三名。

正如专家所说,如果没有一个具有巨大“能量”和潜力的平台支撑,没有一个包罗万象、不断拓展的知识内容载体的整合,很难想象无数筑梦者如何能够在这里取得成功。以最直观的沟通方式相识、相识、相处?无论是从知识内容提供者(大学教师、知识名人)强大的生产能力,还是知识内容接受者(国民网民)的群体规模和持久热情,抖音上的知识内容体量已经使其成为全球第一。越来越多的用户获取知识的主要渠道之一,成为数字时代日益重要的知识内容载体。

抖音已成为知识内容的典型载体,也是短视频行业快速发展有效推动知识内容生产和传播的生动见证。在此基础上,要使短视频平台成为更具权威性、影响力和有发展保障的知识内容载体,应从三个方面加大支持力度。

一是平台企业、行业组织、高校(科研院所)及相关职能部门要加强统筹协调,从平台基础设施建设、对知识内容创作者的平台支持、知识内容生产质量评价、知识内容传播绩效等方面入手。对平台知识内容发展环境进行评估和综合管理,对知识内容生产和传播相关主体的权利与责任、激励与规则、义务与保障等进行制度设计和发展规划在短视频平台上。

其次,短视频平台已经成为知识内容生产和传播的主要渠道之一,也应该成为公共文化教育服务的主要形式之一。平台、高校和政府部门应从拓展和完善公共文化教育服务的角度出发,提供直播服务。开放课程等短视频平台为知识生产和传播提供了更大的支持。高校可以考虑将教师直播公开课纳入教学科研成果范围,允许教师利用直播公开课申请相关项目或课题支持,也可以将绩效结果作为职称评审和人才提交项目评估;有关部门应考虑将直播公开课等纳入政府购买服务范围,支持短视频平台为社会提供更加丰富的公共文化教育服务。

三是加强人才队伍建设,推动短视频平台知识内容生产传播行业人才高质量发展。短视频平台知识生产和传播人才是典型的创新型、复合型人才,需要专门的培训和在发展过程中不断优化和提高。平台要充分发挥聚合、融合、辐射作用,加强与高校(科研院所)的合作,培养一批具有“知识+”、“数字+”特色的专业人才;政府部门要把直播公开课教师、运营教师等新型人才纳入人才发展计划,利用公共财政投入和相关优惠政策支持平台知识生产和传播人才健康发展。