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1、如何通过章节-中厅，你都知道有哪些自学成才的名人吗？
感谢您的邀请。我知道一些关于自学成才的名人的故事。让我来回答这个问题。
古今中外自学成才者无数，自学成才的名人也不乏其人。我们暂且不谈古人、外国人，先谈一下中国近现代自学名人的一些杰出代表，比如梁漱溟、王允武、钱穆、华罗庚等。
1、哲学家、思想家梁漱溟
梁漱溟是蒙古族，祖籍广西桂林。出生于北京，毕业于顺天中学。他只有初中学历，完全是自学成才。
顺天中学毕业后，梁漱溟担任京津联社《民国日报》编辑、记者。 1916年，23岁的梁漱溟在《东方杂志》上发表了《论考察主义》，在哲学界和教育界产生了很大影响。具有中学文化的梁漱溟被蔡元培聘为北京大学讲师，成为北京大学哲学系三年级学生。印度哲学概论在年级教授。后在北京大学哲学研究所教授佛教哲学。后来，北京大学哲学研究所设立了孔子学，他与陈大器等人发起并组织了北京大学哲学研究会。
梁漱溟靠自学成为大学教授、著名思想家、哲学家、教育家、国学大师。他为弘扬中华优秀传统文化做出了重要贡献。 1930年代，他发起了中国著名的乡村建设运动，被誉为乡村建设派的领袖。他发起的乡村建设运动取得了可以借鉴的经验。
梁漱溟与毛主席同年出生。 1918年，他们在杨昌济老师家相识。当时梁漱溟是北京大学哲学系讲师，毛主席是北京大学图书馆管理员。随后，梁漱溟两次访问延安，并与毛主席进行了“六次长谈”。解放后，他还与毛主席发生过一次影响很大的争论。
梁漱溟与黄炎培等人创立了“中华民国统一建国同志协会”，还参与了“中国民主同盟”的创建。他是一位著名的爱国民主人士。他先学佛教，后转向儒家，关注人生问题和社会问题。他为弘扬中国传统文化做出了重要贡献，被誉为“中国最后一位伟大的儒家”。主要著作有《中国文化精要》、《东西方文化及其哲学》、《唯意识》、《中国人》、《读书与做人》、《人心与人生》等。
2、王云武，英语教授、著名出版人
王云武9岁入私塾，14岁在五金店当学徒，并上夜校学习英语。后来，他到守镇图书馆学习英语。 16岁时，王云武到同文图书馆读书，第二年春天，他在同文图书馆担任助教。由于同文堂设有图书馆，王允武有机会自学斯宾塞、孟德斯鸠等西方学者的著作。
17岁时，王云武用抵押买了一套《大英百科全书》，自学苦读。他花了三年时间才还清抵押贷款。但当他还清抵押贷款时，他已经读完了整本大英百科全书。
1912年1月中华民国临时政府成立，24岁的王云武被孙中山任命为总统府秘书。当年年底，他被任命为北京英文版《民主报》主编和北京大学、国立大学、中国公学的主编。英语教授。
五四运动后，上海商务印书馆翻译室邀请胡适担任主任，胡适推荐王云武担任办公室主任。 1921年9月，王云武到上海商务印书馆翻译室任副主任。不久，他被调任董事职务。他组织编纂出版了一批中外古代典籍，在知识界和文化界产生了很大影响。影响。 1925年，王允武发明“四角数词检测法”，编成《王允武词典》，在学术界产生了很大影响。
王云武曾任国民党行政院政务委员、财政部长。因金元纸币改革失败而被弹劾下台。 1949年，王云武赴台，任台湾“考试院”副院长、“行政院”副院长。 1964年，王云武退出政坛。辞去官职后，他又重新专注于文化教育事业。
在商务印书馆工作的25年里，王云武始终坚持“教育大众化、学术独立”的出版方针，先后出版了《万有图书馆》、《中国文化史丛书》、《大学丛书》等大型丛书。 “， ETC。编撰出版了大量古典、中外经典、教材、词典，为中华文化教育和出版做出了巨大贡献。
高中毕业的王云武，被誉为台湾“医生之父”。他曾担任台湾“考试院”和“行政院”副院长，但直到1969年才获得韩国建国大学名誉法学博士学位。获得学位后，身为多所大学英语教授、著名印刷工、发明家的他终于有了“文凭”。 2013年，出版《王云武全集》。
3、历史学家、教育家、国学大师钱穆
钱穆是江苏无锡人。 9岁入私立学校，12岁时父亲去世。 13岁时，钱穆和大哥钱志考入新开办的常州中学，希望毕业后以教书为生。
钱穆在常州府中学校学习非常刻苦。他白天上学，晚上回到宿舍点着蜡烛继续看书。夏天蚊子很多，他搬了两个空酒坛子放到桌子底下，把两个空酒坛子放进坛子里，防止蚊虫叮咬。由于他学习非常刻苦，所以学习成绩非常好。后来，钱穆转学到南京私立中英中学。 1911年，因武昌起义，中英中学停办，15岁的钱穆从中英中学辍学（未毕业）。
钱穆辍学后，在一所乡村小学当老师，自学自强。他读书时善于思考，敢于质疑，真正做到“化疑惑为悟”，进而进一步探索研究，取得新的突破。 1930年，在中学任教的钱穆在北平的《燕京学报》上发表了《刘向信父子年表》，轰动了北平学术界。钱穆在《刘向信父子年表》一文中，推翻了康有为在《辛学伪经》中关于刘向信通过严谨考证《汉书》细节而伪造经文的说法。这是学术界的一场“大地震”。学者们纷纷询问作者的身份。原来，作者并不是什么伟大的学者，也不是名牌大学的教授，而只是一个中学没毕业、没上过大学、也没出过国留学的中学老师。
钱穆的历史文章发表后，顾颉刚邀请钱穆出任燕京大学教授。钱穆是一名没有上过大学的中小学教师，通过自学成为了一所名牌大学的教授。 1931年，钱穆从清华大学调到北京大学任教授，讲授先秦史。钱穆在北京大学任教授时，对自己的知识充满信心，勇于坚持学术观点。他甚至敢于挑战当时的学术领袖和学术权威胡适。胡适认为老子生于孔子之前，而钱穆则自信地认为老子生于孔子之后。钱穆学识渊博，他对学术知识的坚持和不畏权威的学风受到学界的高度评价。
自学成才的钱穆，先后担任北京大学、西南联大、齐鲁大学、武汉大学、华西大学、四川大学、江南大学教授。 1949年在香港创办新亚书院（香港中文大学前身）。钱穆一生著作颇丰，着有专着80余部。中国现代著名历史学家、思想家、教育家、中央研究院院士、故宫博物院特聘研究员。与吕思勉、陈渊、陈寅恪并称为“四史学家”之一。每个人”。
4、华罗庚，中国科学院院士、世界著名数学家、美国科学院首位华人院士
华罗庚，江苏常州人。 1922年，12岁的华罗庚从县仁源小学毕业，进入金坛县初级中学。王维克老师发现了华罗庚的数学天赋，并尽力培养它。 1925年，华罗庚从金坛县初中毕业，考入上海中华职业学校。由于付不起学费，他辍学并帮助父亲管理杂货店。因此，华罗庚一生只有初中文凭。
但华罗庚对数学却情有独钟，甚至可以说是痴迷。华罗庚辍学后，仍然自学刻苦。他用了5年的时间学完了高中和大专的全部数学课程。
世界上很多有才华的人都被命运捉弄了。 1929年，东华罗庚不幸患伤寒，左腿永久残疾，只能拄着拐杖行走。然而，上帝有时也会眷顾那些正在受苦的人。 1929年，19岁的华罗庚在金坛中学担任总会计师时，开始在《上海科学》等杂志上发表论文。 1930年春，华罗庚在《上海科学》杂志上发表《苏家驹五次方程代数解不成立的原因》，引起数学界轰动。
清华大学数学系主任熊庆来了解华罗庚的自学经历和数学天赋后，十分爱惜人才的熊庆来打破规矩，允许华罗庚作为清华大学图书馆的一员。图书管理员。次年，华罗庚到清华大学数学系任助教。
华罗庚在清华大学有了更好的自学条件后，他更加刻苦地自学。他自学了英语、法语、德语和日语四门外语，并在国外杂志上发表了三篇论文。 1933年，华罗庚升任助理教练。 1934年，晋升讲师。
1935年，数学家诺伯特维纳访华时注意到华罗庚的数学天赋和潜力，并向英国著名数学家哈代推荐华罗庚。 1936年，华罗庚赴英国剑桥大学求学，在那里度过了人生中关键的两年，发表了15篇文章，其中一篇关于高斯的论文为他在国际上赢得了很高的声誉。
1937年，华罗庚回到清华大学任教授。因抗战爆发，他在昆明西南联大任教授，直至1945年抗战胜利。1939年至1941年两年间，华罗庚撰写了多部著作。在昆明的吊脚楼上发表论文20篇，并完成了他的第一部数学专着《堆积素数论》。
1946年2月至5月，华罗庚应邀访问苏联。同年9月访问美国普林斯顿高等研究院。 1947年，《堆积素数论》在苏联以俄文出版，并被各国译成德文、英文、日文、匈牙利文、中文出版。 1948年，华罗庚被美国伊利诺伊大学聘为教授。
1949年新中国成立后，华罗庚决定放弃在美国的优厚待遇，回到祖国怀抱。 1950年春，华罗庚携妻儿从美国乘船回到中国。在回国的船上，华罗庚给在美国的同学写信：“为了选择真理，我们应该回去；为了为人民服务，我们应该回去……为建设而奋斗”和我们伟大祖国的发展！”号召在美学子学子回国为祖国建设、为祖国人民服务。华罗庚回到祖国怀抱，担任清华大学数学系主任。 1955年，华罗庚当选为中国科学院院士（院士）。
1964年，华罗庚写信给毛主席，表达了走工农一体化道路的决心。当年3月18日，毛主席亲笔回信：“诗书已读，甚欢喜，恭贺我之大志。” 1965年，毛主席再次给华罗庚写信，祝贺并鼓励他：“努力有所作为，不做无用功”。亲自为人民服务。”这是党和人民对科学家的最高评价。
华罗庚在从事数学研究的同时，努力寻找数学与工农业生产实践相结合的方法。 1969年，华罗庚撰写了《协调方法及补遗》和《优选方法及补遗》，并将手稿作为国庆20周年礼物赠送给国务院。 1970年4月，按照周恩来总理的指示，国务院邀请七工业部负责人聆听华罗庚关于最优化法（又称0.618法）和协调法的讲座。随后，优化方法和总体规划方法在全国范围内广泛推广。 “两法”为提高工作管理水平、提高生产效率和产品质量、节能降耗取得了显着的经济效益和社会效益。
华罗庚是自学成才的名人中最杰出的代表。 “四人帮”被镇压后，只有初中文化的自学成才的华罗庚被任命为中国科学院副院长。 1979年6月，“艰苦奋斗、为人民服务而不是为自己服务”的69岁科学家华罗庚被批准加入中国共产党。
1983年10月，华罗庚应加州理工学院邀请赴美国讲学一年。在美国期间，华罗庚赴意大利里亚利特出席第三世界科学院成立大会并当选为院士。 1984年4月，华罗庚在华盛顿出席美国国家科学院授予他外籍院士的仪式，成为第一位获此殊荣的华人。 1985年6月12日，华罗庚在日本东京大学数理系报告厅讲授《理论数学及其应用》，因急性心肌梗塞猝死。
华罗庚是中国当代享誉世界的自学成才的数学家、科学家。他是我国解释数论、正则群、矩阵几何、自守函数论、复变函数论研究的奠基人和开拓者。国际上以华氏命名的数学研究成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华氏方法”等。华罗庚一生留下了200多篇论文和多部专着。
至于自学成才的明星如何成功，我认为他们成功的主要原因各有不同，但都归结为以下四个方面。
一是努力工作。这是第一个。任何事业，没有努力就不可能取得伟大的成就。自学的人由于个人原因或者家庭原因，成绩不如别人，比别人遇到的困难更多。因此，他们比别人要克服更多更大的困难，吃更多的苦，付出更多的努力和汗水。成语“穿墙偷光”、“江米岁月”讲述了艰苦奋斗、自学最终成才的故事。对于所有自学成才的人来说，努力是他们最重要的原因。
二是集中力。一般有野心的人，都能专注于自己的事业，不会看向秦慕楚，也不会看这座山的高度。做生意就像挖井。如果你到处挖，只刮表面，你永远挖不出水。只有专心做一件事，才能做到高效率、早见成效。西汉著名思想家、经学大师董仲舒“三年不游园”的故事，讲述了他心无杂念，不受外界干扰，专心读书、读书的故事。学习。如果你做一件事心不在焉，你肯定不会做好。或者也许三天打鱼两天晒网，时间必然会很长，你可能会失去动力和信心。最后，你必须改变你的方式，你将永远不会再成功。华罗庚一生致力于数学和物理的研究，才取得了巨大的成就。
三是坚持。坚忍，就是坚忍不拔、坚忍不拔的意思。如果遇到困难和挫折就放弃，或者放弃，那就是半途而废。以前使用的杀虫剂“六六粉”经过666次试验成功，故以“六六粉”命名。为了研制炸药，诺贝尔十几年来经历了多次爆炸事故，遇到了很多挫折，损失惨重。他前后进行了500多次实验，终于发明了炸药。这也要看毅力。
第四是机会。机会是职业成功的重要驱动力。有句话说，机会只留给有准备的人。这句话说的是，只有有准备、有资格的人才能抓住机遇。有资格的人没有得到机会，也算是错失良机。但那些没有准备、没有条件的人，即使遇到了好的机会，也会因为不符合条件而无法抓住。比如以前我们招工人、招干部，现在有公务员考试。如果您做好准备并符合条件，就可以参加考试并可能被录取。如果你连申请资格都没有，怎么能说你有机会呢？这样的例子还在继续。以华罗庚为例。华罗庚因清华大学数学系主任熊庆来的缘故，将华罗庚招入清华大学图书馆担任图书管理员。随后，诺伯特维纳访华。他了解了华罗庚的数学天赋，并将华罗庚推荐给剑桥大学著名数学家哈代。这是华罗庚人生中第二个重要的机遇，华罗庚把握住了。这样的机会成为华罗庚事业成功的重要动力。
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2、省委办公厅写材料市委组织部？
我是岭南同图，我来回答吧！
省委办公厅和市委组织部，第一次进入系统时如何选择！首先我想发表一下我个人的看法。两者之间，我觉得还是选择省委办公厅比较好！进入公务员队伍，有一个原则是你必须牢记的，那就是单位的级别决定了你的上限，所以如果你能选择高级别的单位，就不要选择低级别的单位，除非你遇到一些其他难以选择的情况！今天我们就一起来聊聊这个话题吧！
一、省直有关部门、市局。毫无疑问，省厅、省委办公厅、市委组织部的发展前景更好。两者之间，我个人认为毫无疑问应该选择省委办公厅。因为省委办公厅的发展前景更好，发展的天花板更高。
事实上，参加公务员考试的人大部分都是普通人。对于大多数普通人来说，进入系统后转岗可以说是比较困难的，而且通常都是比较困难的。
如果一开始有选择的话，那么我个人认为去省厅是最好的选择。
我为什么建议这个？最重要的考虑是在省政府的发展前景更好，天花板也更高。
实行公务员并列后，单位领导职务比例将固定。也就是说，如果你去的单位等级越高，它的上限就会越高。职位比例越高。
举个简单的例子，如果你在市委组织部工作，那么前两三年你可能会被调到一级。能转两三次就很好了。
但如果你想调到更高的职位，基本上会比较困难，因为你在组织部工作，组织部通常是一个部门级单位，它的上限决定了你可能会留在这个单位。你的生活。你能达到的位置是完整的学科水平。
如果你在省委办公厅工作，那么省委办公厅的级别是厅级，所以职位很多，上限很高。你在省委办公厅要多努力，当个副主任。这很容易。
2、如果一开始不去省厅，以后想进公务员就很难了。进入公务员队伍后，调整和交流的机会对于大多数人来说其实是非常难得的。公务员调整交流虽然有选拔考试，但是，选拔考试有很多要求，而且还需要经过PK，所以不一定轮到你。
一般来说，省级部门的地理位置肯定比市委更有优势，因为省级部门都位于各省的省会城市。如果是市委组织部，可能在以下城市之一。
按照现在的经济发展模式，一切都是为了建设城市群。因此，省会城市的发展潜力肯定会比普通地级城市更好，也更适合你在这里落户创业。
如果一开始没有选择去省委办公厅，但以后想再去省委办公厅，这个就很难了。
因为从下面到省里进行研究需要一个非常好的机会，而且也需要比较大的能力才能够做到。
3、在省级部门工作，接触到的人和事都是省级的。为什么我建议如果有选择的话最好去省厅，因为你在省厅工作，接触到的人和事都是省级的。级别，也就是说，如果你在省级部门工作，你会连接到下面的各个城市，你看到的就是整个省的布局。这对你的个人训练非常有帮助。
人体结构有多大，你的天花板就有多大。如果您在省级部门工作，您将与市委、市政府或市内的某些办公室有联系。同时，您还将与省政府建立联系。其他部门，可以说这些都是全省的精英，而且都是全省的重点部门。
同时，在省委办公厅，你会接触到很多正厅级、副厅级、副部级、正部级的省级领导。这将对你的个人成长和进步有很大的帮助。在工作中学习东西也很有帮助。
4、在市委组织部工作，接触的最多的是城市里的人和事。如果选择到市委组织部工作，虽然组织部也是市委内非常关键的部门，但可以说是管人事的。
但毕竟在市委组织部，你接到的也仅限于这一级或者市县两级。
在市委组织部工作，对于很多公务员来说，当然是一个非常令人羡慕的职位，因为市委组织部总体上可以说是市里一个非常有权力的部门。在这个单位工作对自己以后是非常有好处的。对发展也有很大帮助。
当你在市委组织部工作时，你接触到的市级人和事更多了。同时，在市委组织部工作肯定会比在省厅工作过得更舒服，因为机构更成熟。如果低的话，那么他的工作压力就会比较轻松。
市委组织部的工作压力和省直部门的工作压力肯定是没办法比的，因为市委组织部虽然要面对这么多部门，但毕竟是在一个地州。级城市。不管他有多忙，不管他有多累，我都不会太忙，也不会太累。
体制内工作有一个传统，单位级别越高，工作标准越高，工作压力越大。大家一定要明白这一点。
但这也和你自己的发展前景成正比。单位级别越高，工作压力越大，但个人发展前景较好。
5、要想在省厅发展得好，提高这些能力是关键。如果你最终确定选择去省厅工作，那么我个人认为，如果你想在省厅好好发展，具备这些能力是非常重要的。是的，公务员系统的其他朋友也是如此。
首先，第一个就是写作能力。在公务员队伍中，写作能力非常重要和关键。
因为在公务员中，难免要写一些公文，同时还需要写很多给领导的材料报告。这是展示你的写作技巧的时候了。
如果你的写作能力很强，被领导发现了，基本上就会直接调到领导需要的职位。这对于你的个人发展会有很大的帮助。
如果你的写作能力得到上级领导的认可，你会直接调到上级单位工作。
第二件事是要注意自己的行为方式。在公务员队伍中工作时，你的言行举止非常重要。如果你和公务员接触多了，你会发现他们在这方面比大多数人做得更好。一切都更好了。
第三，要注意原则。在公务员队伍里，触犯法律其实是非常忌讳的。同时，一旦触碰了这条红线，就会立即受到处理，所以大家一定要注意。
面对大是大非，敏感的事情一定要坚持自己的原则，千万不能有自己的小我私心，否则很容易被拉倒。
四是要注意加强和锻炼自己的协调能力。公务员系统内的协调工作能力是一项非常重要的能力，因为公务员系统中的很多工作不是一个人、一个部门、一个单位就能完成的。其中许多任务需要多个部门的协调。这需要各单位的共同努力才能完成。
以上就是我对这个问题的看法和理解，希望可以帮助到更多有需要的人。
本文为岭南通图原创。如果您想了解更多，欢迎留言、点赞、关注。
如果有问题想问，也可以在评论区留言讨论。我会根据实际情况挑选一些问题，专门发帖来解答。
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3、国家是怎样规定征地的？
我的村庄以前离城市很远。近年来，这座城市发展很快。该村已成为城乡结合部，并被纳入新开发区。城乡一体化和乡村振兴会面临拆迁、征地、补偿等问题，但由于很多人不了解政策，导致很多征地纠纷发生，所以了解土地非常有必要提前获取政策和补偿政策。
我对征地的理解是这样的：
国家为了公共利益的需要，可以依照法律、法规规定征收土地并给予补偿。建立土地征收征用制度不仅是出于公共利益的需要，也是特殊情况下对农村集体土地的一种保护。征地是为了公共利益的需要，集体所有的土地将被强行征用给国家；征地是为了公共利益的需要，农民拥有的土地将被强制集体使用。征用与征收的主要区别在于，土地征用是所有权的变更，而征用只是使用权的变更。
征用土地，由县级以上人民政府土地管理部门与用地单位签订征地协议，依法向用地单位征收土地使用费。和法规。用地单位和被征地单位无权私下协商征地条件。
征地手续由当地县、市人民政府土地管理部门制定征地方案，准备征地材料报批。征地方案及相关材料逐步报省级人民政府或者国务院审批。市、县土地管理部门将根据批准的方案，会同有关部门制定征收补偿和安置方案。拟定的征收补偿方案将在被征地乡镇、村予以公告，并听取农村集体经济组织和被征地成员的意见。最终征地补偿安置方案经县、市人民政府批准后，由土地管理部门组织实施征地工作。征地的“调查、评估、公告、听证、登记、协议”六步流程按照《土地管理法》的规定进行。
征地审批权限实行国务院和省级人民政府两级审批制度。主要是征用基本农田，征用基本农田以外的耕地超过35公顷，或者征用其他土地超过70公顷，除上述规定外的，由省、直辖市人民政府批准中央政府。市、县人民政府无权批准征用土地。土地使用者对提前收回土地或者补偿土地有异议的，可以依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。
我对土地补偿的理解是这样的：
征收补偿费包括以下几个方面：
1、土地补偿费和安置补助费
土地补偿费是国家对土地使用者因征地而造成的土地投入和收入损失给予的经济补偿，安置补助费是对生产生活影响给予的经济补偿。征用农用地的土地补偿费和安置补助费标准，由省、自治区、直辖市根据该地区的综合地价或者该地区平均年产值的6至10倍制定并公布。征用前三年。制定综合地价时，应当综合考虑土地原用途、土地资源条件、土地产值、土地区位、土地供求、人口以及经济社会发展水平等因素。土地补偿费和安置补助费不能使需要安置的农民保持原有生活水平的，经省人民政府批准可以增加，但土地补偿费和安置补助费不得超过平均产值的30倍征用前三年。土地补偿费和安置补助费至少每三年调整并重新公布一次。
2、青苗补偿费和地上附着物补偿费
青苗补偿费是对被征收土地上农作物损失的一次性经济补偿，地上附着物是对被征收土地上建筑物的经济补偿。被征收土地上的青苗和地上附着物的补偿标准，由省、自治区、直辖市制定。征收郊区菜地的，应当按照有关规定缴纳新建菜地开发建设资金。地上建筑物被征用为农村村民住宅的，按照先补偿后搬迁、改善居住条件的原则进行。对因征收产生的搬迁、临时安置等费用给予补偿，保障农村村民的生存权和合法住房财产。权益。征地报批前，有关部门应当将征地目的、地点、安置方式和补偿标准等书面告知受征地影响的集体经济组织和成员。需要注意的是，集体经济组织及其成员接到通知后，在被征收土地上抢建、种植农作物的，在征地过程中不予补偿。
3、其他补偿
其他补偿是指因征地给单位或者个人造成其他损失而支付的费用。例如，坟墓、水井、晒场、人工鱼塘、养殖场、厕所、猪圈、农田水利设施等配套建筑的拆迁补偿，需要按照相关标准单独计算搬迁费或补偿费。征地需要搬迁公共交通道路、高压电线、供水供气管道、广播通信线路的，应当根据具体情况与有关部门或者单位协商，并编制投资预算。列入初步设计概算报批。
最后分享的是，土地补偿费属于农村集体经济组织，苗木补偿费和地面附着物补偿费属于被征用土地所有者，安置补助费专款专用，不能挪作他用。目的。
以上是我的问答。感谢您的阅读。如果喜欢，请点赞、评论、转发、收藏、关注！谢谢！
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4、怎么写申论发言提纲？
写下你的演讲大纲。步骤如下：
第一步，先回顾选题，尤其是把握身份、场合、主题三大要素。这就是突破点。在了解演讲的身份和场合后，候选人需要思考自己想要达到什么目的，或者想在这个场合扮演什么角色。比如2014年国考，有一道关于省级及以上的题。作为省教育厅的工作人员，来到学校参加活动，就应该代表上级单位观摩检查。活动结束了，您需要做总结发言。此时无非是对这次事件的评价。如何评价它，你需要向观众解释它是一个什么样的活动，它有什么样的意义。
第二步，通过阅读材料抓住重点。回到对应的给定材料三，该材料仅介绍了S大学心理健康节活动的具体内容以及给学生带来了什么样的收获。所以在这次演讲中，必须介绍一下不同活动的内容及其意义。
第三步，根据复习题和材料的要点，确定最终的答题思路。审题时可以使用身份关键词
以知道考生在作答时需要代表上级单位发言，那么这个发言除了对活动的总结和点评，还应该有什么内容能和你的身份相符？也就是在发言结束时需要提出对学校师生的期望，这样才能使发言有高度。所以结合身份、场合和材料本身的要点我们就可以确定这道题的作答思路，即分别介绍活动的内容和意义，并在最后提到对学生的期望。 最后一步就是规范书写了，同时要注意这道题作答要求中有语言生动、有感染力的要求，也就是不能只摘抄原文的句子，需对材料概括提炼，并用不同材料的表述方式，流畅生动地表达出来。5、怎么考上事业编制？
首先，我们要了解事业单位招聘考什么？怎么考？ 1、事业单位考试内容覆盖法律，管理学，公文，经济学，政治以及人文地理历史等等方面，没有指定教材，外面的辅导教材可以帮助大家复习。 2、考试通常为半天，试卷为一套，题型为单选，多选和最后的小文章，满分为100分左右，一般笔试成绩上70分就可以比较保险的进入面试。 2 /3 其次，复习重点有哪些？如何复习？ 1、今年以及去年的政府工作报告、重要的工作会议和讲话进行整理复习，熟读以及划出的重点进行记忆。（每年必考工作报告、重要讲话等，此部分为重中之重） 2、时事政治新闻复习。在网上可以找到像“时政一点通“一样的总结全面的时政网站，将去年到现在的每个月的时政新闻整理，尽可能记忆每个条目。整理国际时事政治时，与中国相关的时政新闻重点记忆，其他新闻可以不做记忆。（此部分为题量较多，复习起来也比较有难度，也是拉开分值的重要地方） 3、法律法规学习。将购买辅导资料书上的法律部分做到熟记，最好有时间深入学习民法，刑法、行政法等，其中每年新出台的、比较受社会舆论关注的法律法规做重点学习，一般都会考时下最为热议的新法规。此部分考察较多，复习起来比较有难度。（法律每年必考，如果复习充分，一般不会丢分） 4、公文、政治。将书上公文部分的知识点熟记，也可以利用各种公文格式图片进行形象记忆；将书上政治部分理解记忆，重点记忆理解马哲部分，并通过做大量的政治题进行巩固。（公文部分每年必考，但因其内容少，容易记忆，所以考试时应做到一分不丢；政治部分每年必考，熟记理解即可） 5、常识。此部分比较难复习，一般靠的是自身平时积累以及过去的知识储备，还有就是了解最新的科技领域成果，关注体育中的重大比赛详情，以及文学界等各学术领域重大奖项等等一些最新的关注焦点。（此部分较难复习，但考察程度不深，所以做此类题目时要多分析比较） 6、试卷最后的文章。最后一个文章题和申论很像，所以我把它叫做小申论，大家可以买一本申论的复习资料，系统学习申论的写作方法和技巧，再通过多看一些热点的社会现象和时事新闻，把握一下时下最热的舆论和社会的焦点，针对每个可能会出现的热点现象进行练笔。书写注意字体工整，卷面整洁。（此部分非常关键，因为是主观题所以分值上下浮动较大，发挥好可能会加几分，发挥不好可能就会少几分，你要知道1分对于排名是多么重要，很多考生都是差零点几就与成功失之交臂） 7、其他部分做简单复习，考察较为简单。6、能分享小小看房心得吗？
通过大量的看房经验得出，好的户型一般具有如下特点： 1.面积大小和房间数量。 总面积和房间个数适中，与家庭人口组成数量，对功能空间的需求及投资预算相匹配。 2.朝向。 从采光的角度即自然日照受光时间的长短，南北朝向的比其它朝向比如东西朝向的要更好。 3.位置。 单元式住宅在楼宇中的位置有边户如东户，西户和中户之分，一般来说中户，东户比西户会更好，西户因为西照的问题一般装修时需在隔热，遮阳方面有所加强。 3.公摊。 房屋面积有建筑面积和套内净面积之分，一般建筑中都是存在公摊面积的，公摊面积相对越少，得房率越高越好。 4.通风采光。 南北通透的户型，明厅，明卧，明厨，明卫的户型会更好，直接通过空气对流通风即直通风比房门和窗户斜对着通风即侧通风效果会更加好。 5.动静分区。 室内客厅，餐厅等公用活动区，动区和卧室等需要私密性的静区划分合理的户型会更好。 两段式设计中往往客厅中直接面对卧室的房门，动静相连，容易互相干扰。 而三段式设计中大多卫浴厨空间在后部，在北部，客餐厅动区则以过道与卧室区相对分隔，动静分离，更受欢迎。 6.面积分配。 总面积一定的情况下，套内各功能空间的数量，面积分配比例越合适越受欢迎。 如一百多平的户型大多有双卫，客厅餐厅与卧室的面积比例合适，不致客餐厅特别大，卧室非常小，厨房不够用，卫生间大小够安排等。 除此之外，户型所处小区的位置，交通，教育，医疗，商业服务，区域未来规划等因素是户型的外部条件，也是购房者除刚需外，针对房屋保值，增值以及换手率等需考虑的综合因素。 根据自身实际需要，确定好所要考虑的重点，抓住主要矛盾，作出比较，优化，这样做出的选择才是最好的。 话说回来，世上也难有十全十美的户型，好在我们还可以通过科学专业的装修设计，合理巧妙的改造来扬长避短，让户型的优点得以放大延伸，使其缺点得以避免，改进，让建筑这凝固的音乐变身为美好家居流动的音乐。 我是深度装饰，愿为你答疑解惑，请在下方留下你的问题，剩下的交给我。 感谢关注，点赞，转发，私信，欢迎业内人士，爱好者，读者朋友等互关，一起探讨，交流，进步，让我们携手共同创造美好家居。7、层岩巨渊下层主线怎么过？
1、层岩巨渊地下部分的地图是随着任务推进慢慢点亮的。 2、层岩巨渊主线任务2【方入巨渊初探勘】，前往勘探队营地，与瑾武交谈后点亮区域①，完成【方入巨渊初探勘】将获得一个流明石原矿（用于流明石触媒1升2）。 3、层岩巨渊主线任务3【九霄之石悬残片】，将【特殊的磐石精油】交给克里托夫后点亮区域②。 4、层岩巨渊主线任务4：【九霄之石悬残片】，继续深入崎岖石厅后与志琼交谈点亮区域③。完成【九霄之石悬残片】，将可在任务结束处拾取一个流明石原矿（用于流明石触媒5升6）。 5、层岩巨渊主线任务5：【黑翳渐浓隐凶险】，阅读愚人众的【日志本】后点亮区域④。 6、层岩巨渊主线任务6：【灵石何故堕此间】，和志琼一起前往营地后与志琼交谈点亮区域⑤。在通往⑥区的狭道中，有一个愚人众营地，营地中可以拾取一个流明石原矿（用于流明石触媒7升8）。 7、层岩巨渊主线任务6：【灵石何故堕此间】，阅读石碑点亮区域⑥。8、便唤当案孔目来分付道？
主要原因是，宋江酒后题反诗，意图谋反。而戴宗和他同流合污。一起密谋造反，帮助宋江逃脱。如何获救的：晁盖带领梁山好汉下来江州劫法场才救了他。9、的使用方法和意义分别是什么？
Ⅰ.标点符号的使用方法如下: 用法说明 4.1 句号 4.1.1 句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。 4.1.2 陈述句末尾的停顿，用句号。例如： a) 北京是中华人民共和国的首都。 b) 虚心使人进步，骄傲使人落后。 c) 亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 4.1.3 语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如： 请您稍等一下。 4.2 问号 4.2.1 问号的形式为“？”。 4.2.2 疑问句末尾的停顿，用问号。例如： a) 你见过金丝猴吗？ b) 他叫什么名字？ c) 去好呢，还是不去好？ 4.2.3 反问句的末尾，也用问号。例如： a) 难道你还不了解我吗？ b) 你怎么能这么说呢？ 4.3 叹号 4.3.1 叹号的形式为“！”。 4.3.2 感叹句末尾的停顿，用叹号。例如： a) 为祖国的繁荣昌盛成奋斗！ b) 我多么想看看他老人家呀！ 4.3.3 语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如： a) 你给我出去！ b) 停止射击！ 4.3.4 语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如： 我哪里比得上他呀！ 4.4 逗号 4.4.1 逗号的形式为“，”。 4.4.2 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如： 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 4.4.3 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如： 应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。 4.4.4 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如： 对于这个城市，他并不陌生。 4.4.5 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如： 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 4.5 顿号 4.5.1 顿号的形式为“、”。 4.5.2 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如： a) 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 b) 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 4.6 分号 4.6.1 分号的形式为“；”。 4.6.2 复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如： a) 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 b) 在长江上，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。 4.6.3 非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如： 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。 4.6.4 分行列举的各项之间，也可以用分号。例如： 中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分自治州、县、自治县、市； （三）县、自治县为乡、民族乡、镇。 4.7 冒号 4.7.1 冒号的形式为“：”。 4.7.2 用在称呼语后边，表示提起下文。例如： 同志们，朋友们： 现在开会了。 4.7.3 用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如： 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 4.7.4 用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如： 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 4.7.5 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如： 外文图书展销会 日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 4.7.6 总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如： 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 4.8 引号 4.8.1 引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。 4.8.2 行文中直接引用的话，用引号标示。例如： a) 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。” b) “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 c) 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 4.8.3 需要着重论述的对象，用引号标示。例如： 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 4.8.4 具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如 a) 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 b) 这样的“聪明人”还是少一点好。 4.8.5 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如： 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 4.9 括号 4.9.1 括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。 4.9.2 行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如： a) 中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 b) 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。） 4.10 破折号 4.10.1 破折号的形式为“—-”。 4.10.2 行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如： a) 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分—-中央大厅。 b) 为了全国人民—-当然包括自己在内—-的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力工作。 4.10.3 话题突然转变，用破折号标明。例如： “今天好热啊！—-你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 4.10.4 声音延长，象声词后用破折号。例如： “呜—-”火车开动了。 4.10.5 事项列举分承，各项之前用破折号。例如： 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： -—-环境声学； -—-环境光学； -—-环境热学； -—-环境电磁学； -—-环境空气动力学。 4.11 省略号 4.11.1 省略号的形式为“……”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 4.11.2 引文的省略，用省略号标明。例如： 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 4.11.3 列举的省略，用省略号标明。例如： 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 4.11.4 说话断断续续，可以用省略号标示。例如： “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务”。 4.12 着重号 4.12.1 着重号的形式为“.”。 4.12.2 要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例如： 事业是干出来的，不是吹出来的。 4.13 连接号 4.13.1 连接号的形式为“－”，占一个字的位置，连接号还有另外三种形式，即长横“＿＿”（占两个字的位置）、半字线“-”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。 4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如： a) 我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 b) 复方氯化钠注射液，也称任－洛二氏溶液（Ringer-Locke solution），用于医疗和哺乳动物生理学实验。 4.13.3 相关的时间、地点或数目之间用连接号表示起止。例如： a) 鲁迅（1881－1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 b) “北京－广州”直达快车 c) 梨园乡种植的巨峰葡萄今年已进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。 4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如： 在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光缆之外，又有TPC－4海底光缆投入运营。 4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如： 人类的发展可以分为古猿－猿人－古人－新人这四个阶段。 4.14 间隔号 4.14.1 间隔号的形式为“·”。 4.14.2 外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例如： 列奥纳多·达·芬奇 爱新觉罗·努尔哈赤 4.14.3 书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。例如： 《中国大百科全书·物理学》 《三国志·蜀志·诸葛亮传》 4.15 书名号 4.15.1 书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“”。 4.15.2 书名、篇号、报纸名、刊物名等，用书名号标志。例如： a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。 b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗？ c)他的文章在《人民日报》上发表了。 c)他的文章在《人民日报》上发表了。
d)桌上放着一本《中国语文》。
4.15.3 书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：
《中国工人发刊词》发表于1940年2月7日。
4.16 专名号
4.16.1 专名号的形式为“＿＿”
4.16.2 人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：
司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。
4.16.3 专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。例如：
屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。
Ⅱ.标点符号的意义如下:
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。
标点符号用法
（国家技术监督局1995年12月13日发布）
1 范围
本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。本标准对汉语书写规范有重要的辅助作用。
本标准适用于汉语书面语。外语界和科技界也参考使用。
2 基本规则
①标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气、以及词语的性质和作用。
②常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
